10.3969/j.issn.1672-5913.2019.01.007
基于计算思维与创新能力培养的计算理论课程教学改革探索
介绍以计算思维能力与创新能力培养为主线的计算理论课程教学设计方法, 通过计算机学科素养训练、教学内容与案例设计等, 阐述如何培养研究生的计算思维与创新思维能力、提高教师素质并设计合理的教学内容, 构建适应信息化时代的"启发教"与"自主学"创新模式.
计算理论、计算思维、能力培养、创新模式
G642(高等教育)
吉林大学研究生课程体系建设项目"计算机科学与技术学科研究生课程体系建设"
2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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