基于OBE-TC的面向对象系统分析与设计课程教学改革

摘要：

针对面向对象系统分析与设计课程教学中如何培养学生的各项能力,提升学生的学习效果问题,从教学内容和课程考核2个方面分析如何构建以项目为导向的教学内容,注重TOPCARES-CDIO能力培养,从学习成果出发,确定课程的目标以及支撑的毕业要求,进一步细化课程的教学内容与考核方法,将TOPCARES-CDIO和OBE理念融合到课程的设计和实施过程中,并结合教学实际介绍课程从OBE-TC设计到实践的过程.通过教学改革与实践,学生的最终学习效果得到了提升.

关键词：OBE、面向对象系统分析与设计、学习成果、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：大连东软信息学院2017年度校级教育教学改革研究项目"OBE教育模式下IT实践类课程能力导向的多元考核体系研究与实践"5

在线出版日期：2018-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60