CDIO模式下五年制高职物联网人才培养的研究与实践

摘要：

随着我国提出"中国制造2025"的战略目标,物联网技术人才需求日益旺盛.然而,五年制高职的物联网人才培养模式并不完善,缺乏统一、完整的人才培养机制与策略,文章结合CDIO工程教育理念,提出基于CDIO模式的五年制高职物联网人才培养方案,结合江苏联合职业技术学院的办学实践,阐述五年制高职物联网专业人才培养措施.

关键词：CDIO、五年制高职、物联网、人才培养模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划课题"中国制造2025背景下制造类专业学生工匠精神的测量研究与实践"C-a/2016/03/11

在线出版日期：2018-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36