案例引导多项目实施的面向对象的分析与设计课程

摘要：

针对面向对象的分析与设计课程教学中存在的问题,分析课程的知识体系及其课程教学内容,结合教学实际,提出案例引导多项目实施的教学模式,探讨在教学内容设计、考核方法设计及教学过程中应该注意的问题,最后说明在实践中取得的教学效果.

关键词：面向对象的分析与设计、教学模式、案例引导、项目实践

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年度怀化学院教学改革重点项目"工程教育专业认证下的计算机科学与技术专业建设研究与实践"

在线出版日期：2018-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：166-169