面向系统能力培养的计算机系统基础课程优化

摘要：

计算机系统基础(ICS)已成为系统能力培养的核心课程之一,但现有的课程教学仍面临一些挑战.文章结合复旦大学软件工程专业的教学情况,对目前存在的问题进行深入分析,根据系统培养课程体系的特点,提出根据内容的递进性、关联性和计算机系统能力培养的渐进性对课程内容进行调整和优化,提升整体授课效果,并详细阐述教学内容改革的具体方案和课程组织过程.

关键词：计算机系统基础、优化、系统能力

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部新工科建设项目"示范性软件学院教育改革经验分享与引领未来新工科探索";教育部—华为技术有限公司产学合作协同育人新工科建设项目"新工科背景下软件工程专业人才培养体系研究与实践"

在线出版日期：2018-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：107-111