面向新工科建设的计算机专业竞赛管理

摘要：

针对计算机专业竞赛示范效应弱、学生受益面小、竞赛内容转化为教学内容不足的问题,结合计算机专业竞赛管理实践,提出规范组织结构,重构管理流程,形成"以赛促学"的良性循环,推动专业竞赛有机融入教学,实现计算机专业教学内容面向产业需求的改革和升级,同时结合专业竞赛的管理实践,说明具体改革举措及实施效果.

关键词：新工科、专业竞赛、以赛促学、学习导向

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2016重庆市教委高等教育教学改革研究项目163108;2016重庆理工大学专业学位研究生教育改革试点项目zssd211;2015重庆理工大学高等教育教学改革研究项目2015YB23

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108