10.3969/j.issn.1672-5913.2018.06.037
基于案例驱动的Java程序设计课程实验教学探讨
针对网络工程专业培养方案中设置的Java程序设计课程的实验教学,为了在有限的学时内使学生尽快掌握课程的相关知识和编程技能,在对社会需求和高校教学现状进行分析的基础上,结合教学实践,提出一种基于案例驱动的Java程序设计课程实验教学方法,并介绍教学方法的实施方案和实践效果.
Java程序设计、实验教学、案例驱动、过程性评价、积分制
G642(高等教育)
济南大学教学研究项目J1735
2018-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
145-148