10.3969/j.issn.1672-5913.2018.02.007
产教融合模式在物联网专业创新型才培养中的实施
产教融合是培养学生创新实践能力的重要途径.文章在分析物联网专业特点和需求的基础上,通过探析产教融合教学体系构建、ICT产教融合基地建设、开放实验室建设等,提出培养创新意识强、实践能力强和综合素质高的物联网专业应用型人才的相关方法,以“教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地”为例,构建具有特色的物联网专业学生创新能力培养体系结构.
产教融合、物联网、实践教学、创新人才、培养方案
G642(高等教育)
重庆科技学院教育教学改革研究重点项目“物联网工程专业学生创新实践能力培养的探索与实践”201614;重庆市高等教育教学改革研究项目重点项目“嵌入‘CDIO’理念的应用型物联网工程人才培养模式探索与实践”132018
2018-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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