计算机软硬件协同贯穿式人才培养的创新与实践

摘要：

针对社会和技术发展对专业人才培养的新需求,阐述如何在计算机类专业系统能力培养的试点工作中,构建层次化、软硬协同的课程体系,建设软硬贯穿、虚实结合的实验实践体系,探索科教融合、产教结合的多维度协同育人方法,提出计算机软硬件协同贯穿式人才培养的新模式.

关键词：系统能力培养、软硬件协同、课程体系、实践体系、科教融合

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会首批“面向工程教育本科计算机类专业课程改革项目”立项题目“瞄准复杂工程问题,面向系统能力培养,计算机类核心课程与实践体系构建”MXF2016-1-3

在线出版日期：2018-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-23,27