物联网全栈人才——一种计算机类专业系统能力培养目标

摘要：

分析物联网三级层次结构,以技术、功能和数据流向为核心视角阐明物联网的技术脉络;介绍物联网全栈人才的概念,说明物联网技术学习路线,将底层的嵌入式系统开发、网络开发、移动端应用程序开发和Web开发技术进行全流程构建;结合计算机专业课程设置情况,进一步阐明这种人才培养理念的时代性、必要性和可行性;通过真实的教学案例分析,给出一种典型的物联网全栈人才培养示例.

关键词：计算机类专业、物联网、物联网全栈人才、系统能力、技术学习路线

分类号：G642(高等教育)

资助基金：哈尔滨工业大学威海教研项目“物联网全栈人才培养模式研究与实践”BK201602;2016年度山东省本科高校教学改革研究项目“面向产业高端人才需求的工程领军人才培养模式研究与实践”B2016M016;2016年山东省研究生教育创新计划专项“面向专业学位研究生培养的多维度教育质量评价体系研究”SDYZ1603;高等教育计算机教育研究项目“阶梯式实践教学创新能力培养研究”ER2016009

在线出版日期：2018-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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