10.3969/j.issn.1672-5913.2017.12.028
工程认证环境下基于Boppps模型的数据挖掘课程教学设计
针对传统数据挖掘课程教学中的问题,借用Boppps模型,分析它与传统课堂的区别以及与工程认证的关联关系,对数据挖掘课程教学活动重新设计,以提高教学质量,为软件工程专业申请认证做准备.
工程认证、毕业要求、Boppps、模型、数据挖掘、软件工程
G642(高等教育)
湖北工业大学博士科研启动基金计划项目"基于自然语言处理的中文专利挖掘研究"BSQD12131
2018-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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