学习行为分析与质量评估的技术和模型研究

摘要：

探讨学生网络学习行为分析与质量评估的技术与模型,提出一套完整的学习行为分析与质量评估方案,并以Blackboard网络教学平台的学习分析实例指出学习分析技术在网络学习分析中的应用.

关键词：混合式教学模式、学习行为分析、网络学习评估、评估指标、Blackboard教学平台

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2016年陕西师范大学校级重点教学改革综合研究项目"面向师范院校计算机专业本科生的工程能力培养与评估研究";陕西师范大学教师教育招标项目"基于信息技术教学的中小学教师教学方法和教学效果研究";陕西师范大学"名师工作室"专项建设经费资助项目

在线出版日期：2017-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47