数字电路综合实验设计案例驱动法教学探讨

摘要：

针对应用型人才的培养目标和当前学生的学习状态,提出借助数字电路/ARM7嵌入式系统多功能教学科研平台,以LED点阵显示为例,阐述五步教学法——理论讲解(听)、案例教学(看)、强化训练(做)、归纳总结(思)和实战应用(查),旨在用FPGA实现数字电路综合实验设计教学改革.

关键词：教学改革、数字电路设计、教学平台、案例驱动、应用型人才培养

分类号：G642(高等教育)

资助基金：电子科技大学中山学院质量工程建设项目"数字电路设计实践教学团队"JXTD201405;应用型人才培养示范专业项目S-SFZ201401

在线出版日期：2017-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：140-143