10.3969/j.issn.1672-5913.2017.07.029
学术驱动研究生教学方法探讨
针对高校科研任务日趋繁重而研究生进入科研状态过慢的现状,提出从研究生教学入手,探讨学术驱动教学新方法,包括具体内涵、教学模式和考核方式,并展示教学效果.
学术驱动、研究生教学、科研能力
G642(高等教育)
国家自然科学基金资助项目61473109;浙江省自然科学基金项目LY14F020042
2017-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
114-117
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10.3969/j.issn.1672-5913.2017.07.029
学术驱动、研究生教学、科研能力
G642(高等教育)
国家自然科学基金资助项目61473109;浙江省自然科学基金项目LY14F020042
2017-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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