"实、导、促、新"课程综合改革探索

摘要：

针对通信工程类专业建设过程中存在的问题,以专业课程"通信工程设计与概预算"综合改革试点为基础,分析教学过程讲练分离、技能与岗位分离等问题,提出"实、导、促、新"的系列举措,指出现代的职业教育理念不是把大家固化到某种模式之中,而是应善于尝试、总结经验、因地制宜、合理选择,创新教学改革模式.

关键词：职业教育、课程综合改革、通信工程

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部工信行指委项目TXZZWZD2016009;石家庄邮电职业技术学院项目XJ201226

在线出版日期：2017-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40