10.3969/j.issn.1672-5913.2017.07.009
基于隐性知识管理的高职Linux操作系统课程改革
针对传统高职课程教学中学生授受能力弱、教学效果差的现状,通过分析高职学生的特点,提出运用隐性知识管理对课程内容进行重新选取与序化,制定与构建基于工作过程系统化的课程,并介绍基于隐性知识管理下的高职课程模式改革.
隐性知识、高职课程、工作过程系统化、教学改革
G642(高等教育)
山东省教育科学"十二五"规划职业教育学科教学专项课题"技能大赛推进高职计算机类专业建设研究与实践"阶段性成果YGJ15001
2017-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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