基于"大班浅层翻转"的大学计算机基础课堂教学改革

摘要：

针对大学计算机基础大班授课的情况,提出采用"翻转课堂"的浅层翻转方法,解决网络助学平台下的大班授课课时急剧压缩难题.通过分析课程衔接问题,说明翻转课堂模式的应用效果,以毕业论文的长文档排版为例,说明"大班浅层翻转课堂"教学设计的具体做法.

关键词：翻转课堂、浅层翻转、答疑解惑、项目训练、过程评价

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江省教育厅课堂教学改革项目kg20160207

在线出版日期：2017-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：140-142