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10.3969/j.issn.1672-5913.2017.06.034

IT专业嵌入式课程教学模式改革研究

引用
针对IT就业应用和人才需求,分别从理论教学、实验教学、课余教学、测试考核四大教学子模式的研究内容和重点目标出发,对内容体系、资源库、集成平台、教学模式、运作机制等方面提出具体改革措施,同时说明理论和实验教学的具体内容安排,以改善IT专业嵌入式课程的教学效果和人才培养能力.

IT专业、嵌入式课程、教学改革、教学模式

G642(高等教育)

四川省教育厅自然科学一般项目"基于物联网技术的智能家居语音监控服务系统设计和研究"17ZB0430;西华师范大学教改项目"以应用为导向的嵌入式课程教学模式改革研究"JGXMQN1329

2017-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

135-139

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计算机教育

1672-5913

11-5006/TP

2017,(6)

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