10.3969/j.issn.1672-5913.2017.06.026
基于PIP能力培养的软件开发类课程教学改革与实践
分析目前高等教育人才培养所面临的挑战,针对市场需求人才和学校培养人才在能力上存在差异这一现象,引出工程实践教育中创新精神、实践能力和表达能力培养的问题,并将现有的工程教育理念CDIO本土化为基于PIP(practice innovation presentation)能力培养的教学理念,提出将其引入计算机和软件开发类课程教学中,给出该教学理念在实际授课中的实现方案,进而对实际操作和实践过程进行详细说明,最后对所遇到的问题进行分析和小结.
CDIO、PIP、实践能力、表达能力、协作能力、软件开发类课程
G642(高等教育)
2017-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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