10.3969/j.issn.1672-5913.2017.03.023
基于开源平台的小型MOOCs教学资源整合共享机制与实现
分析当前MOOC现状,阐述基于Moodle的SPOC平台的搭建与实现过程,说明如何解决一系列开源Moodle平台在线测试资源发布的专业性和通用性问题,介绍基于Captivate微视频、微课程资源的制作、发布与学习管理方案.
SPOC平台、开源Moodle、在线测试、Adobe Captivate、Scorm标准微课资源
G642(高等教育)
浙江外国语学院校级教改项目011310022015;浙江省2015年度高等教育教学改革项目jg2015134
2017-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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