10.3969/j.issn.1672-5913.2017.03.016
翻转课堂在软件体系结构课程教学中的实践
随着IT技术的发展及其在教育领域的广泛应用,翻转课堂教学模式在现代教学过程中获得广泛的发展应用.文章分析当前软件体系结构课程的特点和教学现状,阐述如何以任务驱动为主线,实现课程教学之前、之中和之后的三部曲操作,完成翻转教学.
翻转课堂、任务驱动、软件体系结构、教学改革实践
G642(高等教育)
浙江师范大学2016年研究生重点课程建设、教育教学改革和教学案例建设项目26
2017-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
68-71