10.3969/j.issn.1672-5913.2017.03.009
军队信息系统专业人才培养及CDIO教学实践研究
以信息化建设需求为牵引,通过课程体系优化、教学内容整合和工程化实践的联动实施,在基础理论知识、专业技术应用、工程项目实施和过程阶段性评价4个层面进行军队信息系统教学体系建设和模式改革,构建以CDIO工程化教育理念为指导的军队信息系统专业一体化人才培养模式,强调工程教育训练的关键点和多元评估方法,对于培养面向数字化战场和军事信息系统开发、运用和保障的专业人才具有重要的指导意义.
信息系统、人才培养、CDIO、教学实践
G642(高等教育)
2016年空军工程大学教育教学理论研究课题JY20160305
2017-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
37-42