10.3969/j.issn.1672-5913.2017.01.013
PMO-CDIO工程教育与人才培养模式改革
针对软件工程专业存在的一些教学方法问题,分析CDIO工程教育模式对软件工程人才培养质量发挥的作用,提出保障CDIO的组织实施和加强项目管理能力的PMO-CDIO创新模式,阐述项目管理办公室概念、人才培养体系与PMO-CDIO模式之间的适应性,介绍这种新模式实施经验和成效.
PMO-CDIO、工程教育、人才培养、项目管理
G642(高等教育)
福建师范大学创新创业教育改革项目和福建省入库建设项目L201502002;福建师范大学研究生教育改革研究项目MSY201414
2017-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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