智能机器人实践课程自主创新能力培养研究

摘要：

针对智能科学与技术专业学生的知识特点和被动式教学模式,基于智能机器人实验课程的教学实践,通过分析课程教学目标、教学实验平台构建、实验题目设计、课程评价体系等方面,探讨如何在实践教学中加强学生对智能机器人设计和搭建以及进行自主创新实验的能力,为学生进入智能机器人这个炙手可热的职业领域打好基础.

关键词：智能机器人、实践课程、自主创新、教学模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金项目61105117;辽宁省级教改项目“面向互联网+人工智能的智能科学与技术专业实践教学体系的研究与实践”

在线出版日期：2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48