中、美、英三国网络空间安全人才机制培养比较研究

摘要：

近年来，信息安全的问题已经从个人和社会层面上升到国家战略、国家安全的高度。各国都很重视相关人才的培养。文章对比美国的全方位、多政策机制，英国的认证主导方式和我国的重视学历教育的方针，指出我国在人才培养方面的不足之处，并提出几点学习建议和改进措施。

关键词：网络空间安全、人才培养、一级学科

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京市教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“网络空间安全一级学科创新人才培养机制研究”3048-0003；中央高校基本科研业务费项目“网络空间安全研究及学科建设”3262015T70；国际关系学院中央高校基本科研业务费专项资金资助3262016S166。

在线出版日期：2016-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-31