10.3969/j.issn.1672-5913.2016.08.002
创新学习的研究与探索
创新人才培养与创新学习、培养学生的创新思维、改革教学模式成为深化高等教育改革的主要方向之一.文章提出相应教学方法,最后给出评价方法,使用定量评价、CDIO、创新实践与实际相结合、翻转课堂教育和科学研究等方式,提升学生的创新能力.实践表明,新的改革探索可以得到较好的教学效果.
质量评价、创新实践、翻转课堂
G642(高等教育)
the Graduate Education Foundation of Northeastern University and Project of Liaoning Provincial Department of Education L2014097
2016-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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