10.3969/j.issn.1672-5913.2016.06.035
基于混合式教学模式的大学计算机基础教学改革研究
分析目前大学计算机基础课程教学中学员差异化不断加大的原因,提出四位一体的混合式教学模式构建方法,从教学内容改革、实践教学改革、评价体系建设和教学资源建设等方面阐述混合式教学模式的主要建设内容.
大学计算机基础、教学改革、混合式教学模式
G642(高等教育)
解放军理工大学教育教学研究立项课题GJ1503002
2016-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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