10.3969/j.issn.1672-5913.2016.06.031
基于大学生创新训练项目的本科人才培养研究——以北京林业大学信息学院为例
采用文献资料法、比较研究法和综合分析法,构建基于大学生创新训练项目的本科人才培养的评价指标体系,并采用层次分析法确定指标权重.以北京林业大学信息学院为例,通过总结2006级至2010级本科生参与大学生创新训练项目的各类信息,探究现有基于大学生创新训练项目的人才培养模式中存在的问题,并提出相应的改进建议.
大学生、创新训练项目、人才培养、评价指标体系
G642(高等教育)
资助项目:北京市大学生科学研究与创业行动计划项目“高等院校创新创业训练项目与人才培养的分析与研究——以北京林业大学信息学院为例”S201510022076
2016-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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