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10.3969/j.issn.1672-5913.2016.06.028

基于系统设计、慕课资源和翻转课堂的高职课程建设

引用
针对如何实现三个转变这一问题,提出在实践工作过程系统化课程设计模式的基础上研究慕课资源的建设和应用,阐述在“教学做”一体的课堂中引入翻转课堂的适用范围和方法.

项目课程、工作过程系统化课程、慕课资源、翻转课堂

G642(高等教育)

2016-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

112-115

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1672-5913

11-5006/TP

2016,(6)

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