10.3969/j.issn.1672-5913.2016.05.018
翻转课堂教学在网络安全程序设计课程中的应用
针对网络安全程序设计教学中出现的问题,提出将翻转课堂教学模式运用到网络安全程序设计课程中,分析翻转课堂的特点,具体阐述基于翻转课堂的网络安全课程设计内容,最后说明翻转课堂教学的效果并提出建议.
翻转课堂、信息安全、网络安全程序设计
G642(高等教育)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于Seminar模式的信息安全专业课程教学改革的探索与实践”;国防科技大学教育教学改革研究课题“信息安全专业人才专业能力构成及培养方法研究”U2015012;湖南省教育改革研究课题“依托大学生创新实践活动的信息安全创新能力培养模式改革与实践”
2016-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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