10.3969/j.issn.1672-5913.2016.03.025
通信类本科计算机专业培养方案构建与培养模式探讨
介绍通信类计算机专业定位及其专业培养标准的形成及依据,从多元化人才培养模式着手,论述计算机学院人才培养模式和教学改革思路,对比加拿大CO-OP项目与卓越工程师计划培养方案,提出对卓越工程师计划培养方案的一些思考.
通信、计算机专业、培养方案、人才培养模式
G642(高等教育)
陕西本科高校省级“软件工程专业综合改革试点”项目陕教高[2014]15号
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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