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10.3969/j.issn.1672-5913.2016.03.004

关于计算机专业新生研讨课的思考与实践

引用
近年来新生研讨课引起了教育界的广泛关注.文章阐述计算机专业新生研讨课的教学理念,从课程定位、师资力量、教学架构、授课方式等方面分析总结课程的实践经验,对课程建设中遇到的问题提出解决之道.

新生研讨课、研究型教学、本科教育

G642(高等教育)

四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目“信息类专业综合教学改革的研究与实践”川教函[2013]781号;四川省2014-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目“轨道交通人才计算思维及实践能力培养”川教函[2014]450号

2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

16-18

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计算机教育

1672-5913

11-5006/TP

2016,(3)

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