面向应用型创新人才培养的程序设计语言实验教学

摘要：

针对C/C++语言实验教学中“重结果轻过程,重验证轻应用,重模仿轻创新”的问题,提出从解决复杂的工程问题出发,构建多层次、阶梯型与交叉式的程序设计类实验教学体系,说明实验教学改革的目标及措施,并从实验形式、实验方式和实验内容3方面阐述具体实施过程.

关键词：程序设计语言课程、实验教学、创新人才、应用能力

分类号：G642(高等教育)

资助基金：大连理工大学教学改革基金重点项目ZD2014034,MS2014060

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15