10.3969/j.issn.1672-5913.2016.02.018
基于"信息化导学平台"的翻转课堂教学模式
翻转课堂作为一种颠覆传统教学结构的新型教学模式,已得到全球教育界的关注.文章提出在构建信息化导学平台的基础上,将翻转课堂应用于大学计算机基础实验课程的教学实践,并从课前自主学习、课中知识内化以及课后总结评价3个环节,对翻转课堂教学的实施进行分析与阐述.
翻转课堂、信息化导学平台、大学计算机基础实验、案例教学
G642(高等教育)
海军航空工程学院"向实战聚焦、向部队靠拢"教改项目训教[2014]37号
2016-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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