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10.3969/j.issn.1672-5913.2015.24.018

翻转课堂在数据结构教学中的应用研究

引用
随着教育信息化的不断推进,翻转课堂作为一种创新型的教学模式日益受到关注.文章就数据结构课程的学习现状进行问卷调查,从当前数据结构教学过程中存在的问题着手,根据翻转课堂的教学理念和特点,提出适用于数据结构课程教学的翻转课堂模式.

数据结构、翻转课堂、教学设计、问卷调查

G642(高等教育)

2016-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

71-74,77

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计算机教育

1672-5913

11-5006/TP

2015,(24)

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