10.3969/j.issn.1672-5913.2015.23.029
整体优化的程序设计课程教学改革研究与实践
针对程序设计基础课程存在的学生程序设计能力不足等问题,分析产生问题的原因,提出整体优化的教学改革与实践方案.该方案的主旨是培养学生的计算思维,建立以培养程序设计能力和问题求解能力为目标的课程体系.最后,文章总结历时两年的教学改革实践活动获得的成效与经验.
程序设计基础、整体优化、教学改革与实践
G642(高等教育)
烟台大学教改项目“程序设计基础课程实践教学及考试的改革”2014B18;烟台大学教改项目“以内容为导向的计算机类课程群建设”2014B20
2016-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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