10.3969/j.issn.1672-5913.2015.22.017
计算机网络课程课堂气氛影响因素研究
针对专业基础课程理论偏多、易枯燥,课堂气氛较难活跃的问题,从计算机网络课程教学实践的角度,探讨高校专业基础课程教学中影响课堂气氛的主要因素,即情感、趣味性和学生参与度,提出活跃课堂气氛的方法与手段.
课堂气氛、情感、趣味性、参与度、同理心、学生领袖
G642(高等教育)
2013年度广东省精品课程资源共享项目j2jw-D615198 Ⅲ
2015-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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