10.3969/j.issn.1672-5913.2015.22.004
计算机竞赛对跨学科多元化创新人才培养的引导作用
在当前"大众创业、万众创新"深化高等教育改革的新形势下,阐述如何在互联网+信息大数据时代有效推进大学生跨学科专业多位一体创新创业,发挥计算机技术创新应用与推广在高等教育改革实践中的作用,提出科学组织大学生计算机竞赛,培养大学生创新意识、创新潜力、团队协作、创业实践等方面的综合能力,并提出通过企业合作协作指导,为大学生提供更好的创新创业实践平台,有力促进大学生将计算机技术创新创意设计应用于各学科专业领域.
计算机竞赛、大学生创新、大学生创业、计算机教育教学改革、人才培养实践
G642(高等教育)
北京市教育委员会高等教育学会"十二五"高等教育改革研究重点立项BG125ZD020;北京市教育委员会提高人才培养质量专项课题—教育教学—教学改革立项12205994304;中国高等教育学会"十二五"高等教育研究课题立项11YB107
2015-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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12-14,24