面向MOOC的军队院校大学计算机基础课程教学设计与实施

摘要：

大学计算机基础课程具有很强的实用性和普及性,而随着MOOC的兴起,该课程成为合适作为MOOC学习的课程之一.文章探讨基于MOOC平台的大学计算机基础课程与翻转课堂的混合式教学模式,结合军队院校特点,以BOPPPS模型为基础对该门课程进行教学设计和实践研究,希望探索出一条适合本校特点的大学计算机基础课程的混合式教学之路.

关键词：MOOC、混合式教学、SPOC、翻转课堂、BOPPPS模型

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：98-101