10.3969/j.issn.1672-5913.2015.18.027
基于Arduino的智能专业实践教学设计
为提升智能科学与技术专业学生的实践能力,文章提出基于Arduino对该专业的实践教学进行设计,重点阐述结合智能专业的特点以及Arduino的实践性,对LED灯、温度传感器和开关基本操控的实验教学设计;同时探讨基于Arduino的智能车实现的可能性,为Arduino的智能应用设计做铺垫.
Arduino、智能科学与技术、实践、教学设计
G642(高等教育)
2014年上海大学生创新创业训练计划项目SH2014046
2015-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
95-98