10.3969/j.issn.1672-5913.2015.18.019
工程型智能科学与技术专业微控制器技术课程教学研究
面向工程型智能科学与技术专业,探讨微控制器技术课程的教学内容及教学方式改革,提出以机器人为对象,将MSP430微控制器引入教学,并介绍一系列课程案例的开发.
智能科学与技术、机器人、微控制器、课程改革
G642(高等教育)
北京信息科技大学2014年教学改革立项项目2014JG08;北京信息科技大学自动化学院2015年青年教师教学能力提升项目“2015年人才培养质量提高”5111523309
2015-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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