关于智能科学与技术专业建设的几点思考——以中山大学智能科学与技术专业为例

摘要：

结合中山大学智能科学与技术专业的建设情况,从教师队伍建设、本科教育的人才培养定位及课程体系设置、发展优势科学研究方向及学科建设等方面,提出有关交叉学科发展的思路.

关键词：智能科学与技术专业、教师队伍、课程体系、科学研究、学科建设

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省2014年本科高校教学质量与教学改革工程项目“智能科学与技术”粤教高函[2014]97号;中山大学2014年校级本科教学改革项目“智能科学与技术专业复合型人才培养模式的改革研究”中大教务[2014] 148号

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2-5