10.3969/j.issn.1672-5913.2015.14.010
应用型本科院校数字逻辑课程教学研究与实践
根据应用型本科院校人才培养的特点,分析传统数字逻辑课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方式方法和实验教学评价体系3个方面,提出数字逻辑课程的改革措施.
应用型本科院校、数字逻辑、教学改革、EDA、Verilog HDL
G642(高等教育)
大庆师范学院青年基金项目12ZR22
2015-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
41-44
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10.3969/j.issn.1672-5913.2015.14.010
应用型本科院校、数字逻辑、教学改革、EDA、Verilog HDL
G642(高等教育)
大庆师范学院青年基金项目12ZR22
2015-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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