10.3969/j.issn.1672-5913.2015.10.014
基于计算思维的信息化思维课程教学研究
以计算思维为核心的信息化思维已经成为推动社会进步的重要因素之一,是大学生信息化思维培养的重要组成部分.文章以计算思维为基础,结合学科特点的教学改革理念构建分层次的课程内容体系和项目式教学模式,借助于MOOC平台,根据学生的基础知识和学科特点,将课堂上计算思维基础知识的传授过程转移到线上完成,为学生提供个性化的自主式学习过程.
计算思维、信息化思维、MOOC、课程改革
G642(高等教育)
2014年百度公司产学合作专业综合改革项目2014-BD320
2015-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
49-53