基于工作过程系统化的物联网课程教学改革

摘要：

在调研物联网企业对相关技术岗位所需的职业技能基础上,结合本校现行物联网专业人才培养方案及课程教学模式,构建一个以工作任务和工作过程为单元,具有任务驱动、工学结合、理论实践一体化等特征的物联网课程教学新模式,使物联网专业毕业生所掌握的专业技能与物联网企业技术岗位需求实现良好对接.

关键词：工作过程系统化、物联网、工作任务、职业技能

分类号：G642(高等教育)

资助基金：东莞职业技术学院计算机工程系2013年B类重点教改课题JGXM2013209;基于工作过程系统化的物联网课程教学改革2014年专项教改课题JGXM2014033

在线出版日期：2015-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-38,48