推动信号与系统课程的产教融合

摘要：

课程教学改革是地方高校深化应用型人才模式培养的关键.文章以湖北文理学院数学与计算机学院为例,讨论在信号与系统课程中进行产教融合的思路,分析课程改革对学生专业应用能力、计算思维能力和问题求解能力的积极作用.

关键词：产教融合、信号与系统、课程改革、能力培养

资助基金：湖北省教育科学”十二五”规划课题2012B190

在线出版日期：2015-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：96-99