10.3969/j.issn.1672-5913.2015.08.011
高职ACM程序设计竞赛培训策略的研究与实践
以浙江省ACM程序设计竞赛为例,分析当前高职学生参加ACM程序设计竞赛的现状与特点,提出高职院校在参赛学生的培训中存在的若干问题,研究针对高职生开展ACM程序设计竞赛培训的策略,探索与实践一种以大赛为导向、以能力为本位,能充分发挥学生特长的ACM竞赛培训模式.
ACM程序设计竞赛、高职学生、培训策略
G642(高等教育)
绍兴市高等教育教学改革课题“高职ACM程序设计竞赛培训策略的研究与实践”
2015-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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