10.3969/j.issn.1672-5913.2015.07.014
C语言程序设计教学
分析C语言教学中存在的普遍问题,从教学内容组织形式、教学方法以及考核方式等方面提出一系列有针对性的教学方法,指出这种教学方法能有效地提高学生的学习效率和质量.
C语言程序设计、公共基础课、教学方法
G642(高等教育)
北京高等学校青年英才计划项目;煤炭资源与安全开采国家重点实验室开放课题SKLCRSM11KFB12
2015-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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