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10.3969/j.issn.1672-5913.2015.07.003

面向大学计算机基础的计算思维案例设计

引用
以如何将计算思维理念与大学计算机基础课程相结合为切入点,根据课程内容总结出一系列蕴含在各教学知识点中的计算思维案例,这些案例通俗易懂且具有针对性,贯穿于整个教学过程中,提出将计算思维理念与课程内容有机结合的新思路.

计算思维、案例设计、大学计算机基础

G642(高等教育)

华南农业大学教育教学与改革项目JG14011;广东省高等教育教学改革项目GDJG20142092;中华农业科教基金会项目NKJ201202013

2015-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

8-11

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计算机教育

1672-5913

11-5006/TP

2015,(7)

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