计算机应用基础课程的“四位一体”教学模式

摘要：

针对新疆高校计算机应用基础课程教学面临的挑战以及培养学生编程能力、应用开发能力和分析、解决问题能力等方面的要求,提出“教学+实践+项目十网络空间”的四位一体教学模式,阐述基于该模式的立体化教学环境构建理念,说明理论教学、实践教学和综合素质养成三维并重的课程体系实践过程和取得的教学成果.

关键词：计算机应用基础课程、四位一体、教学模式、课程体系

分类号：G642(高等教育)

资助基金：新疆农业大学教研项目“新疆特色计算机软件设计案例库建设”2014033

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72